12月2日，伟德官网bv第二屆“我心中的思政課”大學生“四史”專題微課大賽決賽舉行，來自學校9個二級學院的選手同台競技，以不同的風格講授中國共産黨黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史，展示了大學生心中思政課該有的樣子。 

決賽中，同學們紛紛登場，一展自己的風采。現場，有的閘述自己的觀點，思路清晰，有理有據；有的論述深入淺出，思如泉湧……參賽選手都做了精心準備，将專業特色與“四史”巧妙結合。

播音與主持藝術專業學生楊萬曦，以《堅定文化自信，厚植文化沃土》為主題，通過《隻此青綠》舞蹈片段導入課程，激發大家對優秀傳統文化的熱愛與深厚的家國情懷。而舞蹈專業學生尹藝霏，則結合自編自演的舞蹈作品《紅船》講述紅船精神的内涵，并現場展示了舞蹈高潮部分，創新地将紅船曆史與舞蹈這一藝術形式完美融合，成為本次比賽的一大亮點。

決賽中，思想政治教育專業學生劉夢玲，則切中時弊，以大學生現實生活中的迷茫和焦慮為切入點，引經據典，旁征博引，回答了“青春之夢如何融入中國夢”的時代命題。

參賽選手用自己的思考與感悟，為現場觀衆呈現出一堂又一堂生動的“四史”微課，現場掌聲不斷，氣氛熱烈。

“大學生選手們知識面廣，思維活躍，他們将思政課教學重點、理論難點、社會熱點串聯起來，把‘思政微課堂’和‘社會大課堂’融會貫通，切實發揮了‘大思政課’培根鑄魂的作用。”鹽城師院黨委常委、副校長畢鳳珊高度評價了參賽選手們的表現。她說，思政課教學是一個“教學相長”的過程，既取決于教師的“有效教”，也離不開學生的“認真學”；要充分發揮學生的主體作用，使其既當“聽衆”又當“主角”，在平等溝通、自由讨論、互動交流中推動教學内容入腦入心。

“選手們做到了三個‘緊扣’，一是緊扣微課大賽主題，做到思政課堂與專業特色相結合；二是緊扣思政課本質，力求把理論講深講透講活；三是緊扣立德樹人的根本任務，着力對學生進行思想引領。”鹽城師院教授程宏如在對比賽進行點評時表示，同學們還可以在選題上進一步下功夫，要注重内容的時代性，仔細琢磨教學的重點難點，不斷優化教學教法。

“大賽有效地促進了大學生‘四史’學習走深走實，同時也在課堂的形式、内容方面反映了大學生對思政課的期待。”鹽城師院黨委書記戴斌榮在現場強調，思政課關注的不僅是學生當下的成長，更着眼于培養擔當民族複興大任的時代新人。思政課教師隻有深入了解學生的所思所想，貼近他們的思想實際，才能真正讓馬克思主義的立場觀點方法入腦入心，才能當好學生的引路人。

據悉，第二屆“我心中的思政課”大學生“四史”專題微課大賽決賽，是鹽城師院第24屆科技文化藝術節的重點活動之一。

                                                                               作者：高予宸