暑期社會實踐丨“服務定向地鄉村教育 熔鑄師範生職業本色”定向師範調研團赴南通市通州區開展實踐活動

為深入研究新時代鄉村振興戰略對卓越鄉村教師的要求,探索更有成效的鄉村定向師範生培養路徑,引導學生更全面地了解鄉村教育的實際需求,8月13日,伟德官网bv“服務定向地鄉村教育,熔鑄師範生職業本色”定向師範調研團走進南通市西亭高級中學開展暑期社會實踐活動。

明學科特性,築專業基礎

實踐團成員首先對高三政治教師成志新老師進行了深入訪談。成老師就定向師範生在大學期間如何實現自身發展這一方面,指明政治是一門有其特殊性的學科,同學們平時應多關注«半月談»«瞭望»等時事政治期刊,将時事與書本知識更好地結合。同時,成老師也對師範生如何勝任工作崗位提出建議,要求同學們具備紮實的專業知識,切實提升自身的教學能力,以便走向工作崗位後有效應對突發情況,及時調整教學方法和策略。

探教學之道,行笃實之路

為切實體驗課堂内容設計,把握創新型思政課教學方式,實踐團成員旁聽了顧蘇城老師的政治課堂。顧老師巧用熱點時政導入新課,把教學内容相關的理論與當前受關注程度較高的問題相聯系,并以問題驅動任務,通過課堂讨論、辯駁等形式激發學生探求新知識的主動性,體現将思政小課堂融入社會大課堂的思政課教學理念,對成員們提升綜合素質、專業化水平和創新能力具有重要的指導意義。

聆諄諄教誨,感殷殷期望

此外,實踐團還邀請到資深政治教師陳凡老師進行交流。陳老師針對定向師範生将面臨的師生關系、教師技能與基本功、實習三個方面的挑戰,一一提供詳細解決方案。最後,陳老師期望定向師範生都能夠志存高遠、腳踏實地,培養起熱愛鄉村、紮根鄉村的理想信念,堅守鄉村教育教學一線,以實際行動弘揚教育家精神,為健全鄉村教師專業發展體系、加快推進實現各地區鄉村教育現代化作出貢獻。

此次走訪活動讓實踐團成員們以未來教師的身份親身感受真實的鄉村、體悟鄉村教師的教育情懷,明确了助力國家教育事業的職責與擔當。未來,我院學子必将牢牢紮根三尺講台,在服務鄉村教育中實現自我價值,點亮鄉村的文明之光,滋潤鄉村教育的沃土,從而築牢鄉村振興的堅實基礎。




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